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Bases Neurobiológicas da Aprendizagem

janeiro 20, 2019

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Transtorno de aprendizagem

Vamos falar primeiramente dos TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM. Existem crianças que, apesar de um desenvolvimento perfeitamente dentro da expectativa, não conseguem aprender. Elas tem inteligência normal. Elas tem estruturas cerebrais normais. Elas tem vontade de aprender. Mas, não conseguem!!! É como se esse cérebro não conseguisse funcionar bem quando a assunto é leitura, escrita ou matemática. Esses casos recebem a denominação de TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM e podem ser suspeitados até mesmo antes do período da alfabetização, mas o diagnóstico só será confirmado quando a criança alcançar 8 ou 9 anos. A INTERNATIONAL DYSLEXIA FOUNDATION aponta para a ocorrência desses transtornos em aproximadamente 15% a 20% da população. O prejuízo tem origem neurobiológica. Ou seja, ocorre devido a alterações no funcionamento da engrenagem que movimenta todo o processo de aprendizagem dentro do cérebro da criança. E tem influência genética. Comprovadamente, notam-se vários casos

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O que é Neuropsicopedagogia?

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